1月22日下午，我校在治学楼第一会议室召开学士学位授权专业评审工作总结会。校党委书记树学峰出席会议。副校长吴淑琴主持会议。教务部负责人，各二级学院院长、部分党总支临时负责人、组织员、专业负责人参会。

教务部负责人对学校9个学院11个学士学位授权专业评审工作的普遍性反馈意见、相应的改进措施及下一步学士学位授权专业评审计划作了专题汇报；各二级学院院长/党总支临时负责人结合各自的评审反馈意见，对标学士学位授予标准，分别汇报了整改计划、拟改进措施以及2024年相关计划，总结了有关开展经验与存在不足，进一步理清了下一阶段迎评工作的工作思路与重点。

吴淑琴在主持发言中指出，本次会议既是对学校学士学位授权专业评审工作的总结会，也是对相关人员的业务强化培训会。相关责任人要充分认识加快发展的紧迫性，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，在全面总结经验的基础上，深刻反思不足，找准问题根源，加强整改落实。对标评估要素，充分挖掘、利用校内资源，集全校之力进行资源整合，进一步凝练专业特色，深化完善基于产教融合的应用型人才培养方案，突出专业师资队伍建设，加强教学运行管理，凸显应用型特色人才培养模式。抓好假期窗口期，早谋划、早部署、早实施，强调过程材料积累，切实规范档案管理，注重质与量的统一，高标准开展下一轮学士学位评估专业的各项准备工作。同时，建立完善校内评估常态化工作机制，推动学校本科教学工作水平和应用型人才培养工作跃上新的台阶。

树学峰作总结发言。他对大家在学校人才培养工作中作出的付出、思考及成绩表示感谢，并指出，学士学位授权评估，是对学校办学治校综合能力的整体诊断，对提高人才培养质量具有重要的推动和促进意义。坚持把立德树人作为中心环节，做好人才培养工作，是全校上上下下的共同责任，也是学校党政领导职责的最大交汇点。对于学校来说，要强化标准意识，找准差距、抓实整改，学习经验、推动赶超，加深思考、深化路径，点上突破、面上推进，真正把习近平总书记关于教育工作的重要论述精神落到实处，坚决在人才培养上作出山工贡献，培养出堪当重任的高素质应用型人才。他强调，彰显应用型办学特色，要扎下根来把方向定在服务区域经济社会发展上，将区域经济社会发展对人才的需求细化到人才培养特色上。校企合作、产教融合的突破点是人才培养，以人才培养为开端，克服“上不着天、下不着地”倾向，打开、拓展合作机会，并在合作育人的过程中建立起互信。高水平应用型大学建设不是一朝一夕能够建成的，如同登山，并非一蹴而就就能登上顶峰，重要的在于坚持攀登。要坚持“一盘棋”思想，以学生培养为方向，以项目化管理为抓手，统筹推进专业建设、教师队伍建设、基层教学组织体系建设、实验室建设等，更好地为教学服务、为人才培养服务，并使人才培养目标和方向深入到每一位师生的认知和实践中。他要求，以本次学士学位授权专业评审工作总结会为契机，与会人员要进一步增强使命感、责任感、紧迫感，找准衔接点、新起点、关键点，充分发挥“关键少数”的示范和表率作用，带动“绝大多数”更好地担负起作为党员、教师的责任，实现自我完善、自我革新、自我提高，走出向高质量发展超越的坚实脚步，一步一个脚印扎实推动省内应用型高校排头兵建设。